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學習鋼琴常見問題，該怎么學習鋼琴—濟南藝術(shù)培訓

    ★問：我的鋼琴已經(jīng)用了十年了，有一些鍵開始變形了，需不需要換一臺?

    答:如果剛琴音板沒有太大問題，其實你還是可以考慮維修的，換鍵子并不是特別大的工程。畢竟比一臺新琴要合算。

    ★問：我的觸鍵聲音不太好，也找了些原因，還是不行，我很煩惱。請幫我指出些路子，很為感謝!

    答:好的音色是由演奏方法和鋼琴本身質(zhì)量決定的。關(guān)于演奏方法，手臂，手指不放松往往會彈出生硬的音色。另外，踏板的使用也對音色影響很大。需要提醒的是，如果你使用的鋼琴存在質(zhì)量問題或很久沒有調(diào)律過，那么即使是大師也很難彈出理想的音色。

    ★問：成年人學鋼琴是否應(yīng)該向初學的兒童一樣，認真打好扎實的手指基礎(chǔ)，進行最基本的強化訓練;還是應(yīng)該側(cè)重于樂曲的樂感培養(yǎng)?

    答:無論是初學的兒童，還是業(yè)余學習的成年人，基本的手指訓練都是必要的。只有打好扎實的手指基礎(chǔ)，才談得上鋼琴后期的音樂表現(xiàn)。建議您可以每天進行哈農(nóng)練指法的練習。

    ★問：我的孩子今年5歲多，學琴11個月了，她是和另外一個孩子一起上課的，我想知道這樣的上課方式好不好?是不是到了一定階段就要分開自己上了?

    答:應(yīng)該考慮一對一上課。鋼琴演奏是個性極強的一門藝術(shù)，開始可以上幾個人的“大課”因為樂理等音樂基礎(chǔ)知識是共同的。但如果已經(jīng)有一定的程度就不適合了。一周至少一次的個別課(一對一)是必須的。現(xiàn)在，基本上都是上個別課居多了。

    ★問：初學鋼琴的兒童在學習《小湯》1-5，拜爾，哈農(nóng)等教材后該學習什么教材?這些教材的進度和時間怎樣安排?

    答:按傳統(tǒng)的進度，可以開始接觸車爾尼的系列練習曲，如849，749，299等。樂曲可以開始彈奏一些簡單的小奏鳴曲，如海頓，莫扎特等。但其實鋼琴學習并沒有固定進度的模式。我們鼓勵學習，接觸多種風格的教材。

    ★問：請問6歲的小孩子學鋼琴，遇到要踩踏板的曲子時該怎么踩，因為她的腳夠不著踏板。請您指點，謝謝!

    答:特別是在初學階段，少兒學習鋼琴并不要求必須使用踏板。鋼琴演奏有很多技巧及知識需要反復磨練，鞏固和掌握。踏板技巧只是其中一項，待今后孩子身體條件允許時再練習也不晚。

    ★問：我在彈跳音時,感覺手臂、手腕都很累,請問是什么原因?謝謝!

    答:你的問題可能是沒有找到放松的練習方法.因此會感到勞累.演奏時,特別是跳音,體會手臂和手腕自然用力的感覺.處理每個音符像拍皮球時的用力方式.輕盈快捷。

    ★問：我想請教一下，如何在正確的彈奏方法下快速提高琴童彈鋼琴的速度。謝謝!

    答:我想你指的是彈奏快速的十六分音符。 我的辦法是把一段技術(shù)片斷分為幾個組,(根據(jù)音符之間的關(guān)系,三四個音符或七八個都可以)等一組音符達到速度和清晰度是再加更多的"音組"練習. 效果很好。

    ★問：我女兒現(xiàn)在4歲3個月,學琴半年,彈到小湯第三冊中國大戲院.學習比較順利,沒有什么困難。可是,她的手指太短,現(xiàn)僅夠到六度,請問:隨著課程的深入,出現(xiàn)手指不夠長怎么辦?要不要停下來等著她的手指長到夠長?另外,有什么辦法有益手指長長?

    答:4歲多的孩子能夠6度是正常的。通常孩子的手指到七八歲左右時才有明顯的發(fā)育。家長不必心急,能夠達到8度就能夠演奏大部分鋼琴作品了。把更多的注意力放到開發(fā)孩子積極性和創(chuàng)造良好學習環(huán)境上。

    ★問：請問在彈鋼琴時能不能一邊彈一邊用腳打拍子?如不能，那應(yīng)該怎么樣才能讓自己有節(jié)拍感呢?謝謝!

    答:一邊彈琴一邊打拍子是非常不好的習慣，一定要改掉。如果要想讓自己有節(jié)拍感，可以先用節(jié)拍器進行練習，慢慢做到不要節(jié)拍器心里也有節(jié)奏感。

    ★問：我的手很小，八度差不多能夠到，但要彈得有力度就會碰錯音，速度快的就更不行了。而且因為手小，彈八度時，手腕根部無法上下松弛的動起來，只是靠整個小臂帶動，因此彈起來很累。我已經(jīng)17歲了，一般來講手不可能再長了。有什么練習方法能讓手大一些，針對我的情況要想快速有力的彈準八度的有什么辦法嗎?謝謝!

    答:作為專業(yè)的鋼琴演奏,手的條件是比較重要的:起碼要能達到8度。如果你是業(yè)好愛好,那么則影響不大。很多鋼琴演奏家手也不大(特別是女性)，但他們在彈奏快速8度時仍然很輕松,在演奏時也用小臂帶動.因此你的方法是正確的. 耐力是需要日積月累的. 至于手指長度,如果縱向長度不再增加,那么在手掌橫向張度上加強練習,還是有一定的潛力提升的。

    ★問：我女兒現(xiàn)在五周歲不到,學琴四個月,現(xiàn)在學到小湯第二冊的芭蕾演員,拜厄指法練習的左右手觸鍵練習都學了,雙手觸健練習也開始了,這樣的進度合適嗎?

    答:比較正常,其實初學階段不要把進度看的太重要,更不要和其他孩子去比進度。

    ★問：雖然老師要求小孩每天彈琴時間不少于半小時,但在彈的過程中由于她沒有達到我的要求,我陪著她彈的時間有時會增加到兩個小時(其中有休息),這樣做是不是不好?

    答; 只要孩子沒有抵觸情緒,適當增加練習時間當然好.

    ★問：我經(jīng)常會把前面已經(jīng)談熟練的曲子忘記,這是不是說明前面沒有學到位,是不是要把前面的曲子翻出來,她馬上要熟練地彈出才算全都掌握了?

    答; 沒有必要，學習這些初級樂曲目的主要是要了解和掌握基本的節(jié)奏,指法和速度，在學習時能夠完成好就可以了。

    ★問：我是鋼琴初學者，想知道如何彈好跳音，《小號進行曲》旋律中的和弦要不要彈成跳音?

    答:彈奏跳音時,特別注意手臂和手腕的放松,觸鍵輕盈迅速.由于不同時期作品的跳音彈奏有很大區(qū)別,有的很長,有些很短(通常在現(xiàn)代作品中),因此跳音的彈奏方法也有很多種,這要根據(jù)作品的要求來決定<小號進行曲》這首作品。屬于古典時期的作品或改編曲,這種跳音通常是演奏帶點音符的一半,如四分音符就彈奏八分音符的長度。

    ★問：請問《克拉莫練習曲60首》在什么階段彈奏比較合適?在彈奏中應(yīng)注意些什么?謝謝!

    答:通常學生在學習完《車爾尼599》后就可以接觸《克拉莫練習曲60首》了.總的來說,這本練習曲是加強手指技能的訓練,鍛煉獨立,靈活的技能及熟悉多種音型,節(jié)奏型. 注意在學習時應(yīng)循序漸進一首一首彈,因為它們的程度是相互關(guān)聯(lián)的.

    ★問：你好!我學鋼琴已有六年，現(xiàn)在在試彈李斯特《十二首絕技練習曲》。在第五首絕技練習曲“鬼火”，第八首“狩獵”，第四首“瑪捷帕”，第十一首“黃昏的諧音”和第十二首 “飛雪”中，那一首相對來說較為簡單?如能解答，不勝感激。

    答:關(guān)于提到的幾首練習曲難易程度是因人而異的,但大體上“狩獵”“黃昏的諧音”“飛雪”屬一個級別,“鬼火”“瑪捷帕”更難一些。