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孩子學習音樂的方法—濟南藝術培訓

　　音樂可以陶冶人的心靈。使人獲得美的感受、美的發現，豐 富多彩的生活。它就像長春藤那樣圍繞著我們的生活。從嬰兒期的搖籃曲到學校的進行曲，從生日快樂歌到畢業歌，從電視機里的音樂到領獎臺的音樂……，我們的生活似乎總是伴隨著音樂。那么，我們要怎樣上好音樂課，來陶冶情操呢。

　　首先，我們要轉變觀念 法國大文豪雨果說過：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數學，一把是文學，一把是音樂。”因此，音樂課是我國中小學開設的一門重要藝術課程。我們不要覺得音樂課不重要。

　　第二、養成認真聆聽音樂的習慣 馬克思說過：“對于不懂音樂的耳朵，最美的音樂也沒有意義。”“聽”是學習音樂的基礎，音樂中的任何活動都要在“聽”的基礎上進行。因此，我們一定要在老師的指導下學會聽音樂的方法，養成認真聆聽音樂的好習慣。然后根據旋律的起伏與平穩、節奏的緊湊與松弛，以及不同的力度、速度、節拍、調式、演唱形式等，來“聽”出音樂作品所表現的不同情緒、風格和豐富多彩的音樂形象。

　　第三、掌握科學的演唱發聲方法 在音樂課上，我們遇到喜歡的歌曲時，就會特別大聲的唱，就出現了“喊唱”的現象。但是“喊唱”是一種不衛生、不科學的演唱方法。不要認為聲音大就好聽，所以，我們必須要糾正過來，根據歌曲情緒用自然的聲音演唱。從而達到用“感情“歌唱，科學發聲防止喊唱的好習慣。

　　第四、增強自信，加深對音樂的熱愛。 剛開始接觸節奏、音高概念的時候，我們都很困難，覺得學不懂，因此很多同學都失去學習的信心。但是在課堂上，老師教我們先唱歌后識譜，先唱會歌曲，再通過對歌譜的視唱、理解，又反作用于唱歌，使演唱更加完美。萬事開頭難。只要我們增強自信，慢慢的我們的樂理知識就會有所提高。

　　童年的歌是純真美好的，屬于我們自己的歌是令人陶醉的，愿我們每位同學都能愉快的放聲歌唱，只要我們會聽，就會聽出美的色彩;只要我們會唱，就會唱出美的自信。