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聽音樂學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的好方法—濟南藝術(shù)培訓(xùn)

　　很多小學(xué)生會產(chǎn)生極大的好奇心：音樂到底有哪些神奇的功能呢?對健康和學(xué)習(xí)有多少幫助呢?下面濟南新動向藝術(shù)培訓(xùn)給大家來講解一下。

　　一、音樂可以讓身體放輕松。

　　音樂可以緩解壓力，避免因自律神經(jīng)緊張失調(diào)而導(dǎo)致慢性疾病的產(chǎn)生。

　　音樂可以敲開封閉的心靈，紓解憂郁苦悶的心情，甚至音樂還可以做到某些程度的心靈治療。

　　在學(xué)習(xí)上，啞啞被家長和老師認(rèn)為總是不開竅，似乎她天生就是一個智商很低、在學(xué)業(yè)上不可能有多少發(fā)展的孩子，這從她每次數(shù)學(xué)考試不及格的成績上可以反映出來。每次考試后，媽媽就會在啞啞的耳邊不停地嘮叨。時間長了，啞啞也開始懷疑自己的潛質(zhì)，變得郁郁寡歡。但是媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)她的變化，仍然是一如既往地責(zé)備，已經(jīng)10歲的啞啞早已有了強烈的自尊心，于是每次面對媽媽的喋喋不休，她就會用最快的速度把耳機放進耳朵里。在音樂聲中，啞啞能享受到暫時的清靜。后來，她干脆把音樂看做自己的知己，讀書的時候聽，做作業(yè)的時候還是聽，奇跡出現(xiàn)了。啞啞的成績并沒有因為音樂的"打擾"而更快地下滑，相反在身心的愉悅狀態(tài)下成績在一點點上升。她自己是感覺不到的，因為她似乎已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)，她只是在音樂的世界里機械地重復(fù)著千篇一律的功課。又一個學(xué)期結(jié)束了，在公布考試成績的那一刻，從來不關(guān)心自己成績的啞啞驚愕了：全班50多個同學(xué)，以前她排在40名到50名之間，可這一次呢?她明明聽到"第10名：張啞啞"的聲音從老師嘴里傳出來了……在家長會上，媽媽高興得合不上嘴。很多家長、同學(xué)詢問她成績快速提升的秘訣，啞啞只說了一句："我喜歡音樂"。眾人驚詫：原來音樂也可以作為一種學(xué)習(xí)輔助手段。

　　二、音樂可以刺激腦部，活化腦細(xì)胞。

　　適當(dāng)?shù)囊魳反碳δX部的活動有很大的幫助。音樂可以提升創(chuàng)造力、企劃力以及刺激右腦，尤其是古典樂曲，對右腦的訓(xùn)練與發(fā)展是很有幫助的。

　　小靜是個活潑好動的女孩子，每次一進家門就會對著收音機說"快來點音樂吧"，隨即旋開收音機的按鈕。于是"miusic　radio"主持人高亢激昂的聲音就會源源不斷地傳出來。在動感又柔和的音樂聲中，小靜的創(chuàng)造性思維和策劃活動的能力就被極大地調(diào)動起來了。她可能會對母親說"今晚來個讀書比賽吧"或者"媽媽，我想起用什么來做飛機模型的機翼了"。一次次的創(chuàng)造，一次次的"策劃"就是在音樂聲的鼓噪下醞釀而生的。

　　三、音樂可以幫助入眠、提高免疫力。

　　音樂可以增加神經(jīng)傳導(dǎo)速率、增強記憶力與注意力，讓人的身心都得到適度的發(fā)展、解放。音樂的旋律可以增強大腦思維能力，讓人更聰明。

　　每次從學(xué)?；貋?，于浩南總是先打開音響，放一段《二泉映月》或者《梁祝》的音樂。在優(yōu)美的旋律中，他感受著來自古典美的熏陶，一天的大腦疲憊消失殆盡。經(jīng)過短暫的身心放松，再拿起作業(yè)來，于浩南發(fā)現(xiàn)自己記憶力出奇的好，大腦思維異?；钴S，學(xué)習(xí)效率非常高。這就是音樂對于浩南學(xué)習(xí)的幫助。

　　眾多的案例已經(jīng)幫我們消除了對于音樂學(xué)習(xí)方法的懷疑，常聽音樂對于人的身心好處多多。我們也常常會聽到別人說聽音樂的好處，比如，音樂可以讓人消除工作緊張、減輕生活壓力、避免各類慢性疾病等等，這絕不是人們在憑空亂說，因為這些都是有醫(yī)學(xué)根據(jù)的。在醫(yī)學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常的接觸音樂節(jié)奏、律動會對人體的腦波、心跳、腸胃蠕動、神經(jīng)感應(yīng)等等，產(chǎn)生某些作用，進而使身人身心健康。音樂無形的力量遠(yuǎn)超乎個人想象，所以聆聽音樂、鑒賞音樂，是現(xiàn)代人極為普遍的生活調(diào)劑，更是我們小學(xué)生可以用來提高學(xué)習(xí)效率的好方法。